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小学澳门娱乐场官方网址健康(我是快乐的小学生)说课稿 简介:

《我是快乐的小学生》说课材料

一、教学设计
  1.指导思想
  儿童入学后是否适应新的学习生活,会在情绪上表现出来。适应良好的学生表现为喜欢上学,喜欢学习,保持一种健康、积极向上的情绪;而适应不良的学生则表现为厌学,甚至逃学,他们缺乏学习责任感,只对玩和游戏感兴趣。本节课设计以人本主义网上赌场正规平台澳门娱乐场官方网址观作为理论指导,重视学生的精神需要,重视个人体验,强调每一个主体都参与其中,通过教师与学生的澳门娱乐场官方网址交流,使学生不仅是从教师那里、更重要的是从澳门娱乐场官方网址健康课中获得澳门娱乐场官方网址支持并获得经验,培养积极的情绪,帮助学生在学习、生活、人际交往方面健康发展,让学生在活动中开发自己的潜能,培养自己乐观向上的澳门娱乐场官方网址品质。
  2.整体思路:
围绕本节课的目标和内容,按照小学生澳门娱乐场官方网址发展的变化历程:由感知—活动参与—体验—感悟—内化。按照这样的心路历
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